Implementasi Aplikasi Memrise dalam Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris

Abstract

Masalah utama bahasa Inggris bagi siswa adalah tentang kosa kata. Kosakata Bahasa Asing yang sulit untuk dipahami dapat membuat kesulitan untuk menghafalnya. Siswa harus menghafal kata-kata tersebut dan penguasaan kosakata sangat penting bagi siswa yang belajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa melalui aplikasi memrise pada siswa SMA. Peneliti menggunakan desain penelitian deskriptif. Subyek penelitian ini adalah 20 orang siswa SMA. Peneliti menggunakan tes dan wawancara untuk mengumpulkan data. Hasilnya, peneliti menunjukkan bahwa aplikasi memrise dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Sebanyak 95% siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimum sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan memrise dalam pembelajaran bahasa Inggris pada siswa SMA dapat meningkatkan penguasaan kosakata.